Evidencia De Unidad 3, Sesión 8, Actividad 3: Exposición

Concluyendo el curso por último, expongo mi presentación, el tema que escogí, fue acerca de La cultura alimentaria , suplementos deportivos y mitos, todo esto  obtenido con los instrumentos de recolección de información , presentando los datos extraídos y el análisis de los mismos ,con sus respectivo tratamiento estadístico, donde se incluyeron gráficas, y donde aprendí a usar el formato APA,  este proceso fue lleno de obstáculos,  retos con los que tuve que lidiar desde un principio como replantear el tema de investigación que había hecho, y cómo redactarlo como un texto académico, desde crear un índice, delimitar el problema hasta crear la bibliografía en formato, APA, y posteriormente, en la segunda actividad como empezar a presentarlo mediante diapositivas y cómo usar las herramientas de powerpoint, y esto prácticamente, lo tuve que hacer con ayuda de tutoriales de youtube que me fueron de mucha ayuda, pero el reto mayor para mi fue el crear la presentación en video, desde como empezar a grabar y tomar la decisión del programa de edición a elegir, y posteriormente aprender a usar las herramientas de edición en si este curso fue todo un reto de principio a fin pero que finalmente me siento muy satisfecha ya que me doy cuenta del gran potencial que tenemos cuando se tiene la voluntad de aprender, y hacer las cosas y  como comencé a priorizar mi tiempo en cosas que realmente valen la pena, y esto me hace darme cuenta que valió la pena todo el esfuerzo hecho, y que voy por buen camino.

EVIDENCIA DE UNIDAD 3, SESIÓN 8, ACTIVIDAD 2: PRESENTACIÓN

En esta presentación por medio de diapositivas les mostrare mi investigación realizada, la cual contiene el tema, los objetivos ,  resultados y conclusiones a los que llegue, todo esto acompañado de las gráfica de la encuesta realizada, siendo el resultado de la actividad pasada de la unidad 2.

Evidencia De Unidad 3, Sesión 8, Actividad 1: Informe

Con la presente investigación realizada, vamos a identificar los principales motivos que generan un debate en torno a los suplementos deportivos, visto desde la opinión pública, y mediante una revisión bibliográfica, así mismo indagar mediante una encuesta si sus recomendaciones en cuanto llevar un programa nutricional y uso de suplementos son realizadas por dietistas -nutricionistas o por entrenadores,  que pueden ser incorrectas y perjudicar al deportista. Así mismo se hizo un análisis a modo de argumentos acerca del uso de suplementos deportivos , y su contraargumento, para así llegar a una conclusión a modo de reflexión.



DESCARGAR DOCUMENTO

EVIDENCIA DE UNIDAD 3, SESIÓN 7, ACTIVIDAD 3: DIAGRAMA

                   PROCESOS DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO


En esta actividad se elaboro un  flujograma, donde se describen los procesos a seguir en la investigación documental y de campo, en la cual se muestra su relación secuencial y su vinculo con todas las fases del proceso.
Puede ser difícil entender un proceso con una descripción verbal, de esta manera el diagrama de flujos de datos nos ayuda a ilustrar los componentes de un proceso y la forma en que interactúan.
A continuación  agrego los diagramas de flujo de la investigación documental y de campo, con los pasos que se realizo la sesion 6. 
referencias: www.lucidchart.com

S 7 Actividad 3: Infografia

         EVIDENCIA DE UNIDAD 3, SESIÓN 7, ACTIVIDAD 3: INFOGRAFÍA

El incremento de la calidad de vida de nuestra sociedad ha generado una preocupación por la alimentación tanto a nivel personal como profesional. Para poder tener una visión completa del campo de la nutrición y la alimentación es necesario partir de una sólida formación inicial.

Nuestro sistema de salud se fundamenta en la curación dejando en segundo término la prevención. Pero es necesario destacar que en términos económicos un adecuado programa de prevención nos ayudaría a reducir el gasto actual de Sanidad, focalizado en su gran mayoría hacia los tratamientos paliativos o curativos. Es por esto que con la ayuda de la nutrición es posible reducir los gastos y prevenir la prevalencia de enfermedades.

Con la nueva tridimensionalidad de la nutrición se pretende modificar la concepción del concepto al integrar los conceptos sociales y ecológicos que intervienen en esta. En cuanto a la convergencia de la educación para la salud, reside que en esta última al ser de carácter multidisciplinario distingue al ser humano y sus problemáticas de salud desde una perspectiva integral que involucra el contexto biológico, social y ambiental.

https://magic.piktochart.com/infographic/saved/24229894#

S 7 actividad 2:Encuesta sobre preferencias turísticas.

                            SESIÓN 7 ACTIVIDAD  2

I. ENCUESTA SOBRE PREFERENCIAS TURISTICAS 

https://docs.google.com/forms/d/1b5HNE4FYA8taK45QtXEjTljzeGMZKMFJU7P4BRpY6Oo/edit

Son interesantes ya que la mayoría de las personas eligió como destino lugares de nuestro país.

    11.             TABLA CON DATOS RECABADOS

  III.            PORCENTAJES GENERALES DE LA ENCUESTA

                       GRÁFICA CIRCULAR DE PORCENTAJE

Aquí podemos ver que la mayoría prefiere vacaciones en la playa y un porcentaje menor prefiere de aventura siendo la minoría el de tipo científico histórico religioso y gastronómico.

                                            GRAFICA DE COLUMNAS DE PORCENTAJE

Aquí notamos que el motivo de viaje de la mayoría es placer 14 personas y 5 prefiere descanso y los otros 5 eligieron vacaciones por recreación.

                                 GRÁFICO CIRCULAR 3D DE PORCENTAJE

En esta grafica podemos apreciar que 8 personas eligieron actividades de playa y que 6 prefirieron visitas guiadas 5 escogieron excursiones arqueológicas y 2 avistamientos de vida silvestre y 2 riverafting y 1 rutas a caballo.

                                             GRÁFICA DE BARRAS DE PORCENTAJE

Aquí podemos apreciar que la mayoría de las personas siendo 17 prefieren pagar en efectivo,5 con visa y 2 con MasterCard.

                                          GRÁFICA DE BARRAS DE PORCENTAJE

Aquí observamos que la mayoría prefiere 15 días de vacaciones, y 12 personas escogieron 13 días y 7 personas escogieron 6 días.

IV. Observar graficas piramidales y contestar las siguientes preguntas:

a)      ¿Qué sucede con la base?

Notamos que los jóvenes de 0 a 5 años son mayoría, y en las siguientes gráficas hay una disminución de menores sobre todo en mujeres.

b) ¿Qué nos dice eso?

Esto nos indica que antes el índice de nacimientos era mayor un total del 25.12% en comparación al porcentaje total de personas en México, y más de un cuarto de la población era menor de 20 años, además que según el INEGI para el año 2050 las personas de 50-60 años serán mayoría, esto es debido a que ahora hay más planificación y se tienen menos hijos o incluso hay parejas que ya no los tienen, se nota una desaceleración de nacimientos a partir de 1970,  sobre todo de mujeres a comparación de 1930,  observando la gráfica notamos que los menores  siendo la mayor parte empieza  por disminuir en el 2000, y  a partir del 2015, donde vemos una gráfica deformada y que actualmente los menores de entre 10 y 14 años son la mayoría.

c)Si tuviéramos que diseñar un proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional ¿a qué sector de la población lo dirigiríamos para tener mayor impacto?

De acuerdo con la gráfica proyectada para el 2025, la mejor elección seria la población de entre 30 a 40 años ya que son la mayoría, ya que para el año 2050 la mayoría serían los adultos entre 50 y 60 años, y  los menores irán disminuyendo gradualmente en edades de 20 años a partir del 2025.

S 7ACTIVIDAD 1: Análisis de datos recabados.

                                       Actividad 1 Sesión 7 Resolución del problema

ANALISIS

Lo primero que hice fue contar a las personas que iban a estar en la reunión  y en total dieron 4, después ir subrayando nombres, y analizando por medio de estos que eran 2 hombres y 2 mujeres, ya que posteriormente conforme iba recabando datos fui identificando los sexos de cada persona, como el de Pamela Barrios, donde anteponían “Srita. Barrios”.

Conclusión: se sabe por la información dada en el texto, que el pastel lo hará Diego Rodríguez, pidiéndole su opinión a Fernando y a Tina, de que sabor lo quieren, la lectura indica, que “uno de los muchachos llevaría ravioles” y el único que queda es Fernando, y la Srita. Pamela Barrios es la que está a dieta y solo consumirá lo que ella cocine, nos indica que por lógica será la ensalada, que será de vegetales crudos, a petición de la Srita. Tina Vargas, que como tiene gusto por los vegetales crudos es delgada y puede comer de todo, y preparando finalmente el estofado.

Se soluciono este caso siguiendo los siguientes métodos:

1. Analítico    2. Hipotético   3. Deductivo   4. Inductivo